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EDUCARE ALLA BELLEZZA si diffonde in regione

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calendar icon02 novembre 2022
Piemonte dal Vivo, avvalendosi degli expertise sviluppati al suo interno grazie al progetto speciale Hangar Piemonte, proietta il modello di Educare alla Bellezza al territorio regionale.  

Saper educare le giovani generazioni alla bellezza, intesa quale antidoto all’indifferenza, alla demotivazione e allo scoraggiamento: in altri termini, “educare alla bellezza”, per sentirsi partecipi delle sorti del mondo. Un principio di un cambiamento, un modo per trovare nuove soluzioni alle sfide del presente. 

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Sviluppato e maturato negli anni nel contesto della Lavanderia a Vapore di Collegno, Educare alla Bellezza è lo strumento di innovazione didattica che accompagna, monitora e favorisce la maturazione di articolate progettualità a partire dai bisogni della scuola. Ed è proprio ad Hangar, agenzia per la trasformazione culturale – un progetto sostenuto dall’Assessorato alla Cultura della Regione Piemonte e gestito dalla Fondazione Piemonte dal Vivo – che viene ora affidato il compito di sviluppare un percorso artistico e culturale di riflessione e di empowerment, rivolto in particolar modo agli insegnanti delle scuole primarie e secondaria di primo grado del Piemonte. Fondamentale, in questo senso, la collaborazione con Fondazione Teatro Ragazzi e Giovani Onlus (polo d’eccellenza nell’ambito del teatro-ragazzi e per famiglie), Dors – Centro Regionale di Documentazione per la Promozione della Salute e l’Ufficio Scolastico Regionale 

Attraverso seminari e incontri, realizzati su tutto il territorio regionale a partire da novembre 2022 in collaborazione con le Asl locali, Educare alla Bellezza favorirà la creazione di un duplice spazio: da un lato una piattaforma transdisciplinare di ascolto dei bisogni degli insegnanti, dall’altro un terreno di incontro con il mondo della cultura (dalle arti performative a quelle visive, passando per la letteratura). A questa prima fase di indagine e analisi seguirà un percorso di traduzione dei temi emersi, per poter poi sviluppare percorsi in linea con gli obiettivi scelti. 

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